一、课程与任课教师基本信息

二、课程简介

本课程讲述了数控技术的基本知识：数控技术的现状及发展；零件数控加工程序的编制知识，零件数控加工程序的编制，现代CAD/CAM的自动编程技术；机床数控系统的软、硬件结构及其组成；数控插补原理、刀补原理，及其计算机实现方法；数控伺服系统基本组成，检测装置基本原理及其选用，位置控制的实现原理及方法；伺服驱动装置的工作原理，数控系统速度及加减速控制的实现方法。

三、课程目标

根据未来可能面对的行业，具备能够开展数控机床高层次运用、维护以及研发等方面的基本能力。

l      理论方面：

1. 了解数控机床复杂零件加工的基本原理和应用方法；

2. 了解数控机床轨迹运动控制原理与实现方法；

3. 了解数控机床误差成因与精度控制原理；

l      实验方面

1. 与上述课程教学目标配合，提高实际动手能力与应用能力。

2. 实验包括数控机床软硬件认知、数控加工编程等内容。

四、与前后课程的联系

本课程是机械专业的专业必修课。其先修课程是微机原理及接口技术、数字/模拟电子技术、C语言。

五、教材选用与参考书

1．选用教材：《机床数控技术》，梅雪松 主编，高等教育出版社，2013。

2．参考书：

1.   《数控技术》，廖效果主编，湖北科学技术出版社，2000年。

2.   《数字控制技术》，叶蓓华主编，清华大学出版社，2002年。

3.   《机床数控原理与系统》，严爱珍主编，机械工业出版社，1999年。

六、课程进度表

表1  教学进程表

七、教学方法

教学方式采用课堂教学、实操实验和上机编程结合的方式。

八、对学生的学习要求

1．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。

本课程涉及到多个学科，包括机械、数学、计算机、电子等，因此，学生必须提升自己的综合能力。在课外学习相关学科的知识，尤其是学习数控机床的编程说明书。

2．学生完成本课程每周须耗费的时间

为掌握本课程的主要内容，按约1:1的比例配比课外学时（预习、复习、编程练习和完成老师布置的作业），学生课外每周必须耗费的最少时间为2小时，学生完成本课程每周须耗费的最少时间为4小时。

3．学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的等方面的要求

所有作业必须独立完成，如果作弊，以0分计。课前预习，坚持上课，认真听讲，做好笔记，积极参与教学互动，主动与老师探讨问题；课后认真复习，独立完成作业。

4．学生参与教学评价要求

依照按学校规定，课程结束前1-2周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，是学生的应尽的责任和义务，对促进教师改进教学工作具有重要的意义，每个学生都必须参加。非常欢迎同学们对本人的教学方法、教学态度等各方面提出建议。

九、成绩评定方法及标准