一、课程与任课教师基本信息
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课程名称：家具材料与工艺
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课程类别：必修课□选修课□
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总学时/周学时/学分：64/4/4
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其中实验（实训、讨论等）学时：0
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授课时间：周一5、6，周三1、2
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授课地点：工业设计专业教室
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课程所属院（系）：3308维多利亚线路检测中心
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任课（/助课）教师姓名：张乃沃
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职称：副教授
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联系电话：13924345852
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Email:naiwo@163.com
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答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一或集体答疑的方式。2.个别答疑主要通过电子邮件与电话联系等方式。
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二、课程简介
本课程是工业设计专业的学科基础选修课程，通过学习该课程，使学生掌握各种不同家具材料的宏观特性及其基本性质，从而在家具设计中能够合理地应用各种材料。同时研究各类家具结构特点、类型、结合方式、连接方式，从生产实践的角度为学生建立家具制造理论系统，为设计提供加工生产依据，培养学生独立思考和解决问题的能力。
三、课程目标
结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：
1.知识与技能目标：掌握家具基本材料的各类性能，通过案例讲解理解设计中材料的不同使用方法。
2.过程与方法目标：一方面通过讲解各类材料在家具设计中的应用，另一方面通过多个专题设计来完成对具体材料的动手操作设计，将创新思维方法运用其中，充分理解材料与造型的关系。
3.情感、态度与价值观发展目标：通过学习本课程，使学生更深刻理解设计材料所具有的象征意义，通过材料在设计中的合理运用更好的表达思想和感情。
四、与前后课程的联系
本课程先修课程为家具设计Ⅰ，要求学生对家具设计史、尺寸等有一定掌握。同时为后续课程家具设计Ⅱ、室内陈设、展示设计、环境设计等课程打下必要的基础。
五、教材选用与参考书
1、选用教材：无
2、参考书：
（1）邓背阶、陶涛、王双科编著 家具制造工艺 化学工业出版社 2006年
（2）刘忠传著 木制品生产工艺学 林业出版社 1996年
（3）王恺著 木材工业实用大全——家具卷 中国林业出版社 1998年
（4）江湘芸著 设计材料及加工工艺 北京理工大学出版社 2004年
（5）梅启毅著 家具材料 中国林业出版社 2007年
（6）李军 吴智慧著 家具及木制品制作 中国林业出版社 2005年
（7）郑宏奎著 室内及家具材料学 中国林业出版社 2008年
（8）薛坤 任仲泉著 金属家具 东南大学出版社 2005年
（9）潘燕丹著 玻璃塑料家具 东南大学出版社 2005年
（10）王华著 金属家具 东南大学出版社 2005年
（11）马春红著 板式家具 东南大学出版社 2005年
（12）吕莲著 实木家具 东南大学出版社 2005年
六、课程进度表
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周
次
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教学主题
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要点与重点
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要求
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学时
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1
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概论
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在设计中 很多时候是材料决定了造型， 而非造型决定材料。
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了解材料在设计中的重要地位
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2
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材料的精神
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“软与硬”皱纹纸立体设计
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克服皱纹纸的软，制作具有支撑力的家具模型
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2
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2
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材料的精神
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“饕餮大餐”作业讲评
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2
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材料的精神
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杯具作业讲评
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理解不同材料对人生理和心理的影响
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2
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实木篇
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1、 木材的分类
2、 木材的构造
3、 木材的基本特性
4、 木材的缺陷
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了解木材的基本特性，传统实木家具的制作过程，能实地辨认木材的基本外观变化。并对木材的审美特性有深刻的认识。
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4
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4
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实木篇
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5、 木材表面处理工艺
6、 木材家具加工工艺
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相框制作
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相框设计与制作
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熟悉工具，自己动手设计制作实木相框
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4
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5
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相框制作
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人造板
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人造板品种介绍
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了解人造板的基本种类，板式家具家具的制作过程。了解家具的五金配件和胶黏剂。
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4
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6
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人造板
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1、 饰面材料与封边材料
2、 板式家具加工工艺
3、家具配件
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书签制作
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以木为材料，设计制作书签
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了解材料，调查市场，完成制作
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4
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7
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书签制作
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织物篇
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1、 常用纤维织物种类及性能
2、 织物加工工艺
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了解织物和皮革的基本种类，基本成型方法。并对织物和皮革的审美特性有深刻的认识。
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4
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8
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织物篇
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1、 织物加工工艺
2、 软体家具的结构
3、 沙发制作工艺
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金属
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1、 金属材料的固有特性
2、 金属材料的分类
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了解金属材料的基本特性、种类，金属的成型加工工艺。并对金属的审美特性有深刻的认识。
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4
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9
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金属
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3、 金属材料的工艺特性
4、 金属家具的结构和连接形式
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铝线作业
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以铝线为材料自行设计
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了解材料，调查市场，完成制作
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4
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10
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铝线作业
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竹藤篇
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了解竹藤材料的基本特性，成型加工工艺。并对竹藤材的审美特性有深刻的认识。
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4
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11
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竹藤篇
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材料综合表现
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能进行材料混搭的分析
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2
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12
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烛台制作
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以竹为主要材料，设计制作烛台
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了解材料，调查市场，完成制作
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8
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13
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烛台制作
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14
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塑料篇
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了解塑料的基本特性、种类，成型加工工艺。并对塑料的审美特性有深刻的认识。
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4
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塑料篇
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15
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玻璃
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1、玻璃的基本知识
2、常用玻璃品种
3、玻璃的工艺特性
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了解玻璃的基本特性、种类，成型加工工艺。并对玻璃的审美特性有深刻的认识。
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2
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石材篇
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了解石材材料的基本特性、种类。并对石材的审美特性有深刻的认识。
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2
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16
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钟的制作
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不限制材料，设计并制作钟
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了解材料，调查市场，完成制作
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4
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七、教学方法
本课程采用讲授、讨论、课题强化训练等教学方法。在讲述理论的同时，每个章节有设计课题，设计课题采用讲解、讨论、绘制图形、制作模型等方法完成。
八、对学生的学习要求
1．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。
学好本课程，除了听老师讲课以外，还需要将大量的精力投入到设计课题中（查找资料、调研、与同学间的互动讨论、自己动手制作模型等）。并且多阅读和材料相关的论文、书籍。
2、学生必须阅读的论著，建议学生阅读的论著。
（1）周至禹主编 其土石出 中国青年出版社 2011年
（2）方海著 现代家具设计中的中国主义 中国建筑工业出版社 2007年
（3）路玉章著 传统古家具制作技艺 中国建筑工业出版社 2009年
3.学生完成本课程每周须耗费的时间。
为达到课程目标，学生在课内课外所花费的最少时间必须保证每周10小时。
4.学生上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试等方面的要求。
学生不得无故缺席、迟到、早退。能积极主动地和老师沟通，提出自己对问题的看法并积极改进。能积极参与有效的讨论。按时按量按质完成课题设计。期末考试以平时的课堂表现及平时作业为重要依据。
5.学生参与教学评价要求。
课程结束前1-2周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，是学生的应尽责任和义务，对教师改进教学工作具有重要意义。
九、成绩评定方法及标准
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考核内容
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评价标准及要求
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权重
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到堂情况
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不得无故缺席、迟到、早退
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10%
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课堂讨论
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认真积极参与讨论，与同学、老师良好沟通
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30%
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完成作业
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独立完成课题设计
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60%
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期末考核
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期末考核方式
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开卷□ 闭卷□ 课程论文□ 实操□
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十、院（系）教学委员会审查意见
我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。
院（系）教学委员会主任签名：田君
日期： 2015 年 3 月 1 日
