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首届机械卓越班校企联合指导毕业设计答辩会完满结束

发布单位: 更新时间:2015/05/13 20:27:33 访问量:

     2015年5月8日,3308维多利亚线路检测中心答辩委员会一行5人前往伟易达,开展首届(2011级)机械卓越班的毕业设计答辩答辩委员会则由校内教师和企业专家组成。

答辩会上答辩委员通用标准行业标准两套标准进行毕业设计考查。学生拿出所负责的项目作品展示,委员对其作品进行提问。通过考机械卓越班与校内机械普通班相比,图纸表达更清晰规范,论文阐述更能理论与实践结合工作量更大,设计难度更高。因此,同学的表现得到了委员会的一致肯定。

此次毕业设计由校内导师与企业导师联合指导,题目源于企业项目,旨在解决工程实际问题,进一步巩固提高企业项目化实践效果,使得在岗学生达到企业机械工程师的岗位技能要求。

最后,毕业设计答辩的完满结束,标志着“3+1”培养模式基本完成。经过为期10个月的“岗位技能培训”、“综合培训及考核”、“小组实战”和“项目化实践”六个分阶段培养环节,卓越工程师培养计划成效显著:

1、创新能力和工程实践能力显著增强。学生经过三年在校期间的知识储备和工程实践训练,为一年的企业岗位实践打下了坚实基础。最后一年,在校企导师联合指导下,项目化工程实践中,学生创造力得到进一步释放,工程实践能力得到进一步锻炼,并涌现出大批优秀案例。如我校陈锦程同学设计制作的自动锁螺丝机,首批100台需求现已完成,这大大减轻了企业工人的劳动强度,提高了生产效率。又如谭伟彬同学利用Freeform工业设计手柄,优化了原公司设计过程,缩短了产品设计周期。再如梁志雄同学,由于在校期间对3D打印技术的积累,利用3D打印技术于玩具设计过程,缩短了玩具结构优化时间,同样缩短了产品设计周期。

2、校、企、生三赢。我校与伟易达集团经过5届岗位实习生的联合培养,在企业深度参与下,不断优化培养体系,通过共建“伟易达国家级实践教育中心”和“伟易达大学生实践教学基地”两大实践平台,共同开发培养课程,共同指导学生项目化实践、毕业设计等措施,成功实施了卓越工程师教育培养计划。成果反馈证明,“3+1”培养模式解决学生的企业实践问题;为企业缓解工程技术人才短缺压力、储备优秀人才等提供方便提高学生的工程实践能力、创新能力和就业竞争力,实现学生毕业与就业的零距离过渡,最终达成校、企、生三赢的良好效果。首批13名同学中,现已有8名同学留职伟易达(其中1名同学已在4月份提前成为正式员工),另外2名同学应聘进富士康,其余3名同学找到满意的就业岗位

 

毕业答辩现场

 

展示毕业设计作品

学生作品

 

 

师生交流就业情况

 

 会后合影